Evaluierung

 

Erfolgreiche Evaluierungen leisten mehr als stichhaltige Empfehlungen. Eine robuste Evaluierungsmethodik ist die Grundlage, um die erreichten Erfolge bewerten zu können. Dies alleine reicht jedoch nicht aus. Entscheidend für die Wirksamkeit der Evaluierung ist den Erfolgsgeheimnissen auf die Spur zu kommen und kritische Faktoren zu identifizieren, möglichst mit und durch die Beteiligten. Dafür spielen Qualität des Prozesses und die Fähigkeit des Evaluierungsteams auch andere als rein rationale und sachliche Dimensionen zu beleuchten die entscheidende Rolle.

Ich biete Ihnen langjährige Erfahrung in der Gestaltung und Durchführung von Evaluierungen:

* Evaluierungen von einzelnen Projekten und Programmen, Wirkungsevaluierungen auch mit computergestützten Evaluierungsverfahren

* Evaluierung von Organisationen und Institutionen

* Evaluierung von Veränderungs– und Beratungsprozessen

* Leitung von multi-disziplinären und –kulturellen Evaluierungsteams

 

Beispiele und Referenzen

 

Was mir wichtig ist

Unterschiedlichste Methoden das jeweils spezifische Evaluierungsdesign zu nutzen ist die Basis. Besonderen Wert lege ich auf die Gestaltung des Prozesses, um die wichtigen Akteure in angemessener Weise einzubeziehen. Die aktive Rolle der Betroffenen hat zahlreiche Vorteile, die die Qualität der Ergebnisse erhöhen: relevante Aspekte werden berücksichtigt, bestehende Erfahrungen werden als Potenzial genutzt und die Identifikation mit den Empfehlungen wird vergrößert. Die bei den Betroffenen im Evaluierungsprozess entstehenden Einsichten in mögliche Verbesserungen und notwendige Veränderungen schaffen die Basis für deren Umsetzung. Ein wesentlicher Beitrag des Evaluierungsteams besteht darin, ein geeignetes Klima für gemeinsame Reflexion zu schaffen. Inhaltlich besteht ein oft wichtiger beitrag darin, Zusammenhänge deutlich zu machen, zum Beispiel zwischen Denkmustern und Interventionen. Entscheidend für das Lernen aus der Evaluierung ist das Aufdecken der Erfolgsgeheimnisse aber auch kritischer Hemmnisse. Dafür sind in der Regel Faktoren verantwortlich, welche sich nicht alleine durch sachliche Analysen erschließen lassen, sondern eine angemessene Berücksichtigung der emotionalen Ebene erfordern. Dies zu gestalten und zu steuern macht den Reiz und die Qualität des Evaluierungsprozesses aus.

 

… oder anders ausgedrückt ….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Perspektivenwechsel    

Haltung von Neugierde bei allen Beteiligten

Neue Einsichten führen zu neuen Aussichten und Perspektiven